英国威廉集团组织开展2025-2026学年第二学期磨课活动

    为夯实教师课堂教学基本功，提升课堂授课水平与教学驾驭能力。2026年4月25日，英国威廉集团组织开展2025-2026学年第二学期课堂教学磨课活动。本次活动聚焦课堂授课过程打磨，覆盖机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、电气工程及其自动化、自动化、土木工程、工程造价六个教研室，学院全体教师积极参与、全程投入，形成了以磨促教、以研促优的良好氛围。

    活动伊始，教学副院长彭秋梅作动员讲话。她强调，课堂教学是人才培养的核心环节，本次磨课活动以锤炼授课过程为重点，将检查任课老师上课PPT和教学六带材料，希望全体教师认真对待、反复打磨教学细节，优化授课节奏、表达逻辑与课堂呈现，切实提升课堂教学质量与驾驭能力，打造高效优质课堂。

    磨课现场，全院教师围绕课堂授课过程，集中开展教学片段模拟训练与集体研讨，聚焦授课环节的每一处细节认真打磨、精益求精。各教研室均安排了专门负责的教师，全程同步检查授课教师的教学六带材料，细致核查材料是否存在错误、疏漏，逐一审视教学课件，针对课件的内容完整性、逻辑连贯性、呈现效果等提出针对性优化建议，并认真核实授课教师的教学进度，确保教学内容与学期教学计划保持一致，规范教学流程。

    磨课过程中，老师们相互倾听、主动交流、互评互议，重点围绕如何调动学生课堂积极性、如何巧妙融入课程思政内容等关键问题展开深入探讨，互相提出合理化建议，在思维碰撞中完善授课思路。授课教师们通过模拟真实课堂场景，认真开展授课训练，反复调整授课语速、节奏与表达方式，不断优化课堂呈现；负责检查的教师全程跟进，及时指出教学六带材料中的问题并督促整改，结合授课实际给出课件优化方案，精准核实教学进度，确保每一个教学环节都规范有序。

    全体教师全程积极配合、全情投入，在模拟授课、互评研讨、反复打磨的过程中，聚焦课堂授课核心环节，既扎实锤炼了自身授课能力，又通过专人把关、集体研讨，进一步规范了教学材料、优化了教学课件、核实了教学进度，同时明确了调动学生积极性、融入课程思政的思路方法，形成了严谨务实、精益求精的良好教研氛围。

    本次磨课活动以课堂授课过程打磨为核心，通过专人负责检查教学六带材料、优化教学课件、核实教学进度，进一步规范了教学流程，有效帮助教师提升了授课表达、课堂节奏把控与教学呈现能力，明确了调动学生积极性、融入课程思政的具体方法，为学院持续提升课堂教学质量、夯实人才培养基础提供了有力支撑。未来，学院将常态化开展磨课等教研活动，推动教师教学能力不断提升，助力教育教学工作高质量发展。